Vous trouverez sur cette page le travail prévu pour votre enfant. Afin de planifier au mieux les tâches demandées, j'ai réparti les activités par jour. 

Les documents "word" pourront être remplies directement sur l'ordinateur et renvoyées par mail. Pour les autres, il faudra les imprimer. Je mettrai également des activités en ligne ou vous dirigerai vers des sites qui pourront vous aider et faciliter les apprentissages de vos enfants.

Merci pour votre investissement et bon courage à tous, petits et grands !

 

Voici l'adresse mail de la classe : 

gs-cp.ecole.st-tudy@wanadoo.fr

 

Messages de la maîtresse... Gardons le lien !

Les mails groupés ne passent pas correctement, et plusieurs d'entre vous ne les reçoivent pas. Je mettrai donc ici les messages qui s'adressent à tous.

Vous pouvez toujours m'envoyer des messages sur ma boîte mail, je vous répondrai personnellement.

Lundi 27 avril

Chers parents, 

Chers enfants,

J'espère que vous avez passé de belles vacances, et que vous avez profité de ce temps printanier pour vous reposer et recharger vos batteries.

Voilà, c'est la rentrée, et nous allons reprendre nos activités pédagogiques. Je sais combien chacun d'entre vous s'investit pour faire au mieux, et je vous en félicite. N'oubliez pas de me faire parvenir régulièrement le travail de votre enfant afin que je puisse corriger et vérifier ses acquisitions. Il est également important que nous gardions le contact, n'hésitez pas à me donner des nouvelles, et des photos par mail. Je les mettrai sur le site pour partager les nouvelles.(tous les enfants n'ont pas accès aux réseaux sociaux). L'opération dessins pour l'EHPAD continue, alors à vos crayons de couleur !!!....On peut en faire plusieurs.

Bonne rentrée à tous, 

Continuez à être prudent et à prendre bien soin de vous.

Isabelle

Lundi 6 avril

Chers parents,

Voici déjà trois semaines que nous sommes confinés et j’espère vraiment que tout se passe au mieux au sein de vos familles.

J’espère aussi que vous vous en sortez avec les activités que je mets quotidiennement sur le site .Difficile pour nous enseignants de doser le travail, et d’ajuster notre pédagogie sans la réaction des élèves. J’espère surtout que vous n’êtes pas trop noyés au milieu des exercices et des activités.

Il y a beaucoup de travail, j’en ai conscience, mais certains avancent vite quand d’autres ont besoin de plus de temps ou rencontrent des difficultés.

Ne vous sentez pas obligés de tout faire. Assurez-vous que les notions sont comprises, si vous faites juste quelques exercices écrits c’est déjà très bien.

Je sais que les notions nouvelles sont difficiles à aborder sans les phases de manipulation, et j’espère que les tutoriels que je vous propose, vous aident un peu.

Si vous rencontrez des difficultés n’hésitez pas à venir vers moi par mail, et je répondrai au mieux à vos demandes.

J’aimerais récupérer le travail terminé. Vous pouvez le déposer à l’école les jours de permanence (les mardis et vendredis de 10h00 à 12h00) ou le mettre dans la boîte aux lettres de l’école. Vérifiez que le nom est écrit sur les fiches. Vous pourrez aussi attendre la rentrée si vous souhaiter finir des choses pendant les vacances. Mais il faudra quand même penser à se reposer !!!!

Gardez les fichiers de maths, sauf si vous croyez pouvoir les récupérer le premier mardi de la rentrée.

J’ai transmis les dessins que j’ai reçus aux résidents de l’EHPAD. Ce qui leur a fait très plaisir. N’hésitez pas à solliciter vos enfants pour poursuive cette opération, même pendant les vacances. chacun peut en faire plusieurs. Un dessin ce n’est pas grand-chose, mais c’est tellement beaucoup. Si la situation est difficile pour nous, elle l’est encore plus pour eux qui sont confinés dans leur chambre. Restons solidaires avec nos aînés.

Je sais aussi que pour vos enfants les copains manquent, et certains m’ont dit que de voir des photos leur faisait plaisir. Si vous voulez raconter vos journées, vos activités, et m’envoyez des photos, je pourrais les mettre sur le site.

Pour terminer je vous dirais juste Bravo, je sais que tous vous faites de votre mieux et que la tâche n’est pas facile.

Surtout prenez soin de vous et de vos proches.

A dans ….longtemps !

Isabelle

Lundi 23 mars

Vous pourrez venir chercher les fichiers de math (N° 2) et des dossiers de travail à l'école aux heures de permanence.

(ceci seulement si vous ne pouvez pas les imprimer, les déplacements inutiles ne sont pas autorisés.

 

Le mardi de 10h00 à 12h00

Le vendredi de 10h00 à 12h00

 

Ils seront déposés sur le rebord de la fenêtre dans une enveloppe au nom de votre enfant.

Merci de me prévenir à l'avance par mail.

N'oubliez pas votre attestation de déplacement pour venir les chercher.

 

 

Pour avoir des nouvelles des copains et garder le contact malgré le confinement

 

clique sur la boîte aux lettres ! 

Production d’écrits : 

Voici deux dossiers de production d'écrits. Votre enfant peut choisir à sa guise l'activité qui lui plait.

Il peut aussi trouver lui même des sujets d'écriture : décrire ce qu'il voit, ce qu'il fait, inventer une histoire, imaginer une recette ou une potion contre les virus...

Il peut aussi tenir un journal pour raconter son quotidien en cette période si particulière, ses impressions, ses envies... Ce journal peut aussi se faire avec les frères et soeurs et même avec l'ensemble de la famille.... Amusez vous !

Dossier production d'écrits 1
yD1vqfRmoqtbFKkbV1L_RslXTGE.pdf
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Dossier production d'écrits 2
Z_4MQrNsjDw-B6_QerJH5mo-KbE.pdf
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Questionner le monde : 

Le printemps

C'est le printemps, l'occasion d'observer la nature, de prendre des photos, de faire un herbier, d'observer les fleurs, les bourgeons, d'écouter les oiseaux et peut-être même apprendre à les reconnaître, de faire quelques plantations.

Votre enfant peut en plus du travail qui lui est proposé faire un petit dossier sur ses observations. Nous aurons le plaisir de découvrir ensemble leurs recherches quand nous nous reverrons.

Grille d'analyse grammaticale et de codage des dictées
codage dictée 001.jpg
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Vendredi 29 mai

Conjugaison : Le futur

Revoir la construction du futur : infinitif + terminaison. Compléter la fiche leçon Futur.

Fiche exercices

 

Expresssion écrite

- Reprendre la fiche quand je serai grand je serai (fleur) et rédiger un petit texte à partir des idées notées sur les pétales

 

Mathématiques :

- La soustraction à retenue 

Soustractions à 3 chiffres :

456 - 28 = …   534 - 157 = …   900 - 314 = …

Comprendre les échanges (transformation des dizaines en unités, des centaines en dizaines…)

Comprendre les échanges quand il y a des 0…

Revoir leçon p 62-63

- Repérage sur un plan

Commencer les exercices sur le fichier.p 117

 

Histoire : l’antiquité

 

En classe, nous terminons la leçon sur les romains.

Le futur (exercices)
exercices 2.doc
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Le futur (leçon)
futur (leçon).doc
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jeudi 28 mai

Orthographe : Les mots invariables

- Reprendre la liste des mots invariables (classeur bleu)

 

lire et apprendre la 3ème colonne. S'aider de la liste pour faire les exercices

- Exercices colonne 3

 

Préparation de la dictée

(je me suis trompée de liste, voici donc les mots de cette semaine)

- Apprendre les mots série 11 : devant - dehors - demain - une leçon - bleu

                      les yeux -les cheveux - heureux / heureuse - ma soeur - un noeud 

Commencer la fiche de préparation  le son [e]

 

Mathématiques :

- Défi math : Problème N°3

- Revoir la soustraction à retenue 

Poser des soustractions sur le cahier d’essais :

67-27= …   85 - 37 = …   63 - 15 = …

- Repérage sur un plan

Commencer les exercices sur le fichier.p 114

 

Histoire :

Nous continuons l'histoire des romains qui n'est pas terminée

mots invariables : exercices
Les mots invariables (colonne 3).doc
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Mardi 26 mai

Vocabulaire : Les synonymes

- Reprendre le jeu des étiquettes : associer des mots qui vont bien ensemble.

- Visionner la leçon ci-dessous :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-synonymes.html

- Exercices fiche 1

 

Préparation de la dictée

- Apprendre les mots

 

Mathématiques :

-Défi math : Problème N°2

- Revoir la soustraction à retenue 

Poser des soustractions sur le cahier d’essais :

56-17= …   74- 26 = …   83- 45 = …

- Repérage sur un plan

Lisons un plan et sa légende : réaliser la maquette de sa chambre en légos ou boîtes d’allumettes, puis le plan en faisant le contour des éléments de la maquette sur une feuille.

 

Histoire : l’antiquité

Terminer la leçon sur les romains.

Visionner l’émission « c’est pas sorcier » au temps des gaulois

 

https://www.youtube.com/watch?v=2wpqoI41heI

Les sybonymes (exercices 1)
synonymes 1.doc
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2019-20 Défi n°3 - pb 5_0.pdf
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Lundi 25 mai

Grammaire : Les adjectifs qualificatifs

Fiche découverte : texte à trous

- Visionner le tutoriel : Les adjectifs qualificatifs

https://www.youtube.com/watch?v=GJ6Yb82lxhs

Qu’est-ce qu’un adjectif ? A quoi sert-il ? à préciser le nom. Où le trouve-t-on ? souvent près du nom, il peut être séparé par un verbe..

- Fiche 1 : exercices 

 

Préparation à la dictée :

Mots série 10 à apprendre:

aujourd’hui - tout - une souris - surtout - rouge - beaucoup - le loup - La couleur – partout - la journée

Commencer la fiche de préparation le son [ou]

 

Mathématiques :

- Travail sur le cahier d'essais : 

Je décompose des nombres

562 - 265 - 652 – 526 – 256 - 625

- Défis maths

Réaliser le premier problème des défis maths

- soustraction à retenues :

révision de la leçon, entraînement

 

Histoire : Les romains

- Les villes gallo romaines

L'adjectif qualificatif (découverte)
L'adjectif qualificatif (découverte).doc
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L'adjectif qualificatif (exercices 1)
L'adjectif qualificatif (exercice 1).doc
Document Microsoft Word 36.5 KB
défi math 1
2019-20 Défi n°3 - pb 4_0.pdf
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Mardi 19 mai

Vocabulaire : Les synonymes

 

Découverte des synonymes.

Jeu : associer les étiquettes. Découper les étiquettes (pas toutes, une 20aine) et les associer entre elles (une bleu - une orange)

Ecrire des phrases avec ces étiquettes

 

Dictée :

A l’école sur la cour, nous disons toujours bonjour à nos amis. Aujourd’hui, nous avons lu l’histoire du petit chaperon rouge, et nous avons joué au loup, sous le préau. Nous nous amusons beaucoup tout au long de la journée.

 

Mathématiques :

Revoir les tables X2  X10

Résolvons des problèmes de multiplication :

Utiliser la multiplication pour résoudre des problèmes p 108-109 - 

 

Histoire : 

 Les romains ; .la romanisation de la Gaule

Les synonymes (étiquettes)
découverte.doc
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antiquité ( les romains) 2.doc
Présentation Microsoft Power Point 1.4 MB

Lundi 18 mai

Grammaire : Les déterminants

Dernière leçon sur les déterminants : 

Rappel de la leçon sur les déterminants : 

exercices oraux : donner un nom, trouver un déterminant, donner un déterminant trouver un nom, mettre des noms au pluriel... 

- Fiche 4 : exercices

 

Préparation à la dictée :

- Revoir les mots, les épeler écrire des phrases, finir fiche de préparation...

 

Mathématiques :

Revoir les tables X2  X10

Multiplions et divisons par 10 :

Terminer les exercices p 104 - 105 - 106 - 107 - 

S'ils sont terminés faire la leçon résolvons des problèmes de multiplications p.108

 

Histoire : 

 Les romains ; La diffusion du christianisme.

les déterminants (4).doc
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Vendredi 15 mai

Conjugaison : Le futur

Visionner le tutoriel : 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/temps-simples-de-lindicatif-prendre-appui-sur-les-regularites/le-futur.html

Rappel de la construction du futur Verbe à l'infinitif + ai - as - a - ons - ez - ont

- Fiche d'exercices

- Terminer l'expression écrite "quand je serai grand je serai..."

 

Préparation de la dictée

- Revoir les mots, dictée de mots.

 

Mathématiques :

- Multiplions et divisons par 10

Revoir et terminer les exercices p104 - 105 - 106 - 107.

 

 - Résolvons des problèmes de multiplications

Exercices p108

 

 

Histoire : 

Après les gaulois...les romains et la conquête de la Gaule .

 

Exercices futur 1
exercices 1.doc
Document Microsoft Word 37.5 KB
Les romains (1)
antiquité ( les romains).doc
Présentation Microsoft Power Point 2.5 MB
Le jardin voyageur (texte 3)
tapuscrit 3.doc
Présentation Microsoft Power Point 1.7 MB
Le jardin voyageur (exercices 3)
exercices 3.doc
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Jeudi 14 mai

Orthographe : Les homonymes son et sont

Comprendre les façons d'écrire les mots son (pronom personnel) et sont (verbe être au présent). Trouver la nature des mots pour ne pas les confondre

Visionner le tutoriel : 

https://www.youtube.com/watch?v=tjGIHrEQffQ

- écrire des phrases avec son et sont

- Fiche d'exercices

 

Préparation de la dictée

- Revoir les mots

 

Mathématiques :

- Travail sur le cahier d'essais 

compter de 10 en 10

Multiplions : la table de 10 (1) ( 2)

manipulation : prendre des objets (crayons, figurines, cubes, légos...) faire des paquets de 10 et les compter

exercices P. 104-105

 

Lecture : 

Le jardin voyageur

exercices son sont
son-sont.doc
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Le jardin voyageur (texte 2)
tapuscrit 2.doc
Présentation Microsoft Power Point 2.9 MB
Le jardin voyageur (exercices 2)
exercices 2.doc
Document Microsoft Word 37.5 KB

Mardi 12 mai

Vocabulaire : Les antonymes 

apprendre à former des mots contraires : un nouveau mot ou un mot de la même famille. Mot auquel on a ajouté un préfixe.

Visionner le tutoriel : 

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-mots-avec-les-prefixes-in-im-il-ir.html

- jouer à dire le contraire 

- Exercices fiche 3

 

Préparation de la dictée

- Revoir les mots + travail sur fiche étude des sons [ou]

- Inventer des phrases avec les mots de la dictée

 

Mathématiques :

- Travail sur le cahier d'essais 

Opérations :876 + 56 + 4 = ...   984 = 645 = ...             346 X 2 = ...

- Divisons par 5 p. 102 -103

manipulation : prendre des objets (crayons, figurines, cubes, légos...) et les partager en 5 

exercices P. 102-103

 

Lecture

Le jardin voyageur

 

Les mots contraires
Les mots contraires 3.doc
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Le jardin voyageur (couverture)
couverture.doc
Document Microsoft Word 99.5 KB
Le jardin voyageur (texte 1)
tapuscrit 1.doc
Présentation Microsoft Power Point 2.4 MB
Le jardin voyageur (exercice 1)
exercices 1.doc
Document Microsoft Word 250.0 KB

Lundi 11 mai

Grammaire : Les déterminants

Rappel de la leçon sur les déterminants

Qu'est ce qu'un déterminant ? Trouver une définition, rappel de la fonction du mot.

- Visionner les tutoriels : Les déterminants

https://www.youtube.com/watch?v=GIpNexwhwbg

 https://www.youtube.com/watch?v=zkghT0yRRlw

Qu’est-ce qu’un déterminant ? Où le trouve-t-on ? A quoi sert-il ?

- Fiche 3 : exercices : associer un déterminant à un nom en fonction du genre et du nombre.

 

Préparation à la dictée :

Commencer la fiche de préparation le son [ou] et apprendre les mots. (série 10)

mots à apprendre : mots de la semaine 10 (fiches de mots-classeur bleu) : 

aujourd'hui - beaucoup - tout - le loup - une souris - la couleur - surtout - partout - rouge - la journée -

 

mathématiques : 

Calcul mental : compter de 5 en 5, compter à rebours de 5 en 5

Multiplions : la table de 5 (1)

manipulation : faire des groupes de 5 objets à la maison (crayons, couverts, livres...) : les compter rapidement, en comptant de 5 en 5, mettre en évidence la multiplication, on a plusieurs fois 5 objets.

Compléter la table de 5 (fiche classeur bleu). Elle sera à apprendre.

Exercices fichier 1 :  p. 100 - 101

 

Les déterminants
les déterminants (3).doc
Document Microsoft Word 39.0 KB
préparation de la dictée [ou]
le son [ou].doc
Document Microsoft Word 274.5 KB

Semaine prochaine

Pour des raisons familiales, je serai absente toute la semaine prochaine. 

Vous trouverez ici du travail pour vos enfants. Je suis désolée de ne pouvoir détailler et répartir les activités. 

Merci de votre compréhension

Français

découverte du futur
découverte.doc
Document Microsoft Word 36.0 KB
Les déterminants
les déterminants (2).doc
Document Microsoft Word 50.0 KB
Liste des mots invariables
Les mots invariables (liste).doc
Document Microsoft Word 34.0 KB
Futur (expression écrite)
découverte (expression écrite).doc
Document Microsoft Word 75.5 KB
Les antonymes
Les mots contraires 2.doc
Document Microsoft Word 69.5 KB
Mots invariables colonne 2
Les mots invariables (colonne 2).doc
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Papa termine toujours son travail très tard. Il pose ses lunettes sur la table et ferme la fenêtre. Le soir il me raconte des histoires et me parle de terres lointaines. Le lendemain, il repart très tôt.

(mots rouges = mots cadeaux)

Mathématiques

La multiplication et la division par 2

Fichier p 92 à 99

Révision de la table de 2

Vous pourrez continuer si vous le souhaiter les exercices ne sont pas très difficiles.

sciences

Le cycle de vie de la plante
5- Le cycle de vie de la plante.doc
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Le printemps

 

Terminer le dossier sur le printemps

histoire

le 8 mai
Le 8 mai.doc
Présentation Microsoft Power Point 1.0 MB

Semaine 5

Jeudi 30 avril

le pluriel des noms en au eau eu
le pluriel des noms en au eau eu exercic
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le pluriel des noms (leçon)
le pluriel des noms (leçon) (1).pdf
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Du fruit à la graine
4- Du fruit à la graine.doc
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Mardi 28 avril

les antonymes (découverte)
Les mots contraires 1.doc
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La croissance d'une plante
De la fleur au fruit.doc
Document Microsoft Word 306.5 KB


Lundi 27 avril

Les déterminants (découverte)
les déterminants (découverte).doc
Document Microsoft Word 35.0 KB
le son [t].doc
Document Microsoft Word 275.5 KB
Mots de la dictée (séries 1 à 16)
mots pour la dictée.doc
Document Microsoft Word 132.0 KB
Les déterminants (exercices)
les déterminants (1).doc
Document Microsoft Word 41.0 KB
La croissance d'une plante (germinantion)
la germination.doc
Document Microsoft Word 261.5 KB

Semaine 4

Planning de la semaine
Semaine 4-converti.pdf
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Fiches de travail

Grammaire : nom masculin / féminin
le village des deux genres-converti.pdf
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Vocabulaire (exercices 2)
Les mots de la même famille (2)-converti
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Orthographe (exercices)
le pluriel des noms en ou exercices 3.pd
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Conjugaison (découverte)
présent du verbe venir (découverte)-conv
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Conjugaison (exercices)
présent du verbe venir (1).pdf
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Les Gaulois
antiquité ( les gaulois)-converti (1).pd
Document Adobe Acrobat 2.2 MB
Lecture : la rentrée gauloise
rentree-gauloise.pdf
Document Adobe Acrobat 1.1 MB

Semaine 3

Planning de travail
Semaine 3-converti.pdf
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Fiches de travail

Grammaire (exercices)
le nom 2.pdf
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Vocabulaire (Jeu)
les mots de la même famille (découverte)
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Vocabulaire (Jeu)
Liste de mots de la même famille.pdf
Document Adobe Acrobat 106.3 KB
Vocabulaire (leçon)
Les mots de la même famille (leçon).pdf
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Vocabulaire (exercices)
Les mots de la même famille (1).pdf
Document Adobe Acrobat 417.3 KB
Préparation de dictée
le son [p]-converti.pdf
Document Adobe Acrobat 315.4 KB
Orthographe (leçon)
le pluriel des noms (leçon).pdf
Document Adobe Acrobat 237.8 KB
Orthographe (exercices)
le pluriel des noms en al exercices.pdf
Document Adobe Acrobat 326.4 KB
Conjugaison (découverte)
présent du verbe aller (découverte)-conv
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Conjugaison (exercices)
présent du verbe aller (exercices 1)-con
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Sciences : expériences
De la graine à la plante.pdf
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Sciences
Le jour et la nuit (1)-converti.pdf
Document Adobe Acrobat 262.6 KB
Sciences
Le jour et la nuit (2)-converti.pdf
Document Adobe Acrobat 266.2 KB
Géographie : (exercices)
France 4- Vivre en montagne.pdf
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Géographie : (solutions)
France 4- Vivre en montagne (solutions.p
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Semaine 2

Planning de la semaine
Semaine 2-converti.pdf
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Fiches de travail

Grammaire (leçon)
le nom leçon 2.doc
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Semaine 1

Grammaires (exercices)
le nom 1.doc
Document Microsoft Word 38.5 KB
Planning de travail
Semaine 1-converti.pdf
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Vocabulaire (exercices)
Le mot générique 4.doc
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France 3 - Les fleuves français.doc
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Vocabulaire (exercices)
Le mot générique 3.doc
Document Microsoft Word 91.0 KB
préparation de la dictée
le son [o].doc
Document Microsoft Word 282.0 KB
Orthographe (découverte)
le pluriel des noms découverte.doc
Document Microsoft Word 30.0 KB
Orthographe (exercices)
le pluriel des noms exercices 1.doc
Document Microsoft Word 70.5 KB
Conjugaison (exercices)
présent des verbes faire et dire (exerci
Document Microsoft Word 35.0 KB
France 4- Le relief de la France.doc
Présentation Microsoft Power Point 1.7 MB
Solution de la fiche de travail
France 4- Le relief de la France (soluti
Présentation Microsoft Power Point 1.7 MB
France 4- Le relief de la France (lexiqu
Présentation Microsoft Power Point 1.3 MB
Orthographe (exercices)
et-est.doc
Document Microsoft Word 147.0 KB
Grammaire (exercices)
forme affirmative et négative (exercices
Document Microsoft Word 34.0 KB

Fiches de travail

Préparation de la dictée
le son [u].doc
Document Microsoft Word 221.0 KB
Conjugaison (exercices)
présent des verbes faire et dire (exerci
Document Microsoft Word 451.0 KB
France 1 - Les frontières de la France (
Document Microsoft Word 630.0 KB
France 1 - Les frontières de la France.d
Document Microsoft Word 624.0 KB
France 2 - Les villes françaises.doc
Document Microsoft Word 431.0 KB